6月13日下午，由教师工作部、教职工心理健康服务中心和大学生心理健康教育中心主办，生命科学技术学院、经济管理学院与工学院联合承办的“青春期孩子的亲子沟通艺术”主题讲坛在荟园学生综合服务楼103室如期举行。本次讲坛邀请了文法学院副教授许彩丽老师与大学生心理健康教育中心副主任张延华老师担任主讲人。
图一 张延华老师主持讲座
讲座伊始，许彩丽老师以青春期亲子沟通可能存在的问题作为切入点，对问题成因进行分析，并提出可能的解决思路。
图二 许彩丽老师讲解“青春之变”
在介绍青少年在身心两方面的外显表现与内隐变化之后，许老师进一步讲解了青春期孩子变化的起因和趋势。青春期孩子一般具有四个典型的行为特征：自我为中心、注重个人隐私、与父母关系多变、情绪和人际关系多变。解码青春期有五个关键点（STAGE）：父母的重要性（Significance）、双向沟通（Two-way communication）、权威（Authority）、代沟（Generation）与情绪（Emotion）。以STAGE为核心理念，许老师将理论讲解与可操作方法进行有机结合，提出了父母与青春期孩子有效沟通的一系列方法。
随后，张延华与许彩丽两位老师以对谈的方式，共同为参会师生答疑解惑。两位老师就“家长如何提升亲子教育能力”、“青春期孩子恋爱了怎么办”、“如何看待青少年心理疾病的多发”等问题进行了详细解答，与在场教师互相分享了各自心得体会。老师们表示很有收获，在养育孩子的道路上多了一份信心和力量。
图三 提问环节，参会教师向主讲人提出疑惑
“总的来说，这次讲坛使我对自己家庭中发生过的一些矛盾，有了更加深刻的感悟与反思。”参会同学感慨道，“今天老师的讲解使我明白，家人之间有爱还不够，非暴力沟通也非常重要，我愿意尝试去多角度理解家人。”
文字：邢世泽
图片：邢世泽
审核：崔蕴涵
