2025年9月3日，由华中农业大学大学生心理健康教育中心主办、公共管理学院承办的第186期“狮山心旅”讲坛——从“护航”到“领航”：大学生家长的智慧转型在学生综合服务楼103顺利举行。本次讲坛邀请华中师范大学心理学院教授、中国心理学会注册督导师刘勤学老师主讲，公共管理学院辅导员王怡诺主持。

讲座伊始，刘勤学教授便抛出引人深思的一问：“孩子上大学后，您感觉是更轻松了，还是更焦虑了？”这个问题迅速点燃了现场气氛。不少家长表示，学业方面压力虽有所减轻，却又对未来发展产生了焦虑，更多的则是对子女初次离家的不舍与牵挂。

针对这种普遍存在的“分离焦虑”，刘勤学老师指出，这种焦虑的背后，实质是家长角色转换的滞后。“当孩子开始大学生活，他们需要的是能够指引方向的‘领航员’，而不是事无巨细的‘护航员’。”她生动比喻道，“领航员不代替船长开船，但会在关键处指明方向，告诉他如何避开暗礁、驶向远方。”

如何实现从“护航”到“领航”的智慧转型？刘勤学老师结合多年研究经验，向家长们介绍了三大转变策略：

一是从关注结果转向关注过程。她提醒家长，大学学习不同于先前的学习，重要的是培养孩子的求知欲和探索精神。因此要改变沟通方式，避免一味追求成绩，以开放性问题引导孩子分享阅读体验、活动经历与所思所惑，真正激发其求知欲和探索精神。

二是从直接给答案转向启发思考。 刘勤学老师强调“赋能式提问”的重要性：“‘为什么没考好’传递的是指责，‘你觉得哪里可以改进’引发的是反思。”她鼓励家长多用“如果重新来过，你会怎么做？”等开放式问题，培养孩子的独立思考与解决问题的能力。

三是从生活保姆转向精神导师。她指出，家长应超越日常温饱的关怀，更多关注子女的情感需求与价值塑造。“通过平等讨论而非强硬灌输，帮助他们在形成世界观的关键期建立坚实的内在价值体系。”

讲座尾声，刘勤学老师分享了一个重要的沟通技巧“高情商倾听70%原则”——70%的时间倾听，30%的时间提问和引导，为家长提供实用的沟通方法。

在互动阶段，许多家长表示，这场讲座及时地解答了他们心中的困惑，为更好地支持大学生子女指明了方向。

“今天我们不是来学习如何‘管’孩子，而是学习如何‘懂’孩子。”一位家长在离开时感慨道。

此次讲座不仅为新生家长提供了针对性指导，也引发了关于家庭教育本质的深度思考。当孩子步入人生新阶段，家长的智慧转型恰是最好的成人礼——从全面包办的“护航”走向信任引领的“领航”，正是每一位大学生家长成长的必由之路。

文字：谢欣倚

照片：范羲蓓

审核：王怡诺