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2022/05
第二十届大学生心理健康活动周活动总览
为进一步提高学院二级心理辅导站开展心理健康教育工作的自主性和创造性，全力促进学生身心健康和谐发展，各学院在紧扣活动主题、突出学院特色的前提下，开展了立体多维的学院特色心理活动。让我们来看一看吧！
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05
2022/05
关于开展第二十届大学生心理健康活动周的通知
心理健康是学生成长成才的重要基础，加强心理健康教育工作事关立德树人根本任务的落实，直接影响学生的幸福感与获得感。为进一步提升我校心理育人质量，切实增强学生的心理韧性，学校决定开展以“接纳不确定，青春向阳行”为主题的第二十届大学生心理健康活动周，现将有关事项通知如下：一、活动主题接纳不确定，青春向阳行二、活动时间2022年5月23日—2022年6月2日三、总体安排 本届大学生心理健康活动周以有益身心、形式多样...
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03
2022/05
关于开展第十一届优秀心理委员评选的通知
为进一步健全学校—学院—班级—寝室四级心理健康教育体系，积极推进班级心理委员队伍建设，调动心理委员工作积极性，现开展我校第十一届优秀心理委员评选工作。一、评选条件1.担任班级心理委员时间不少于一年；2.积极参加心理健康知识及技能的相关学习、培训，掌握较丰富的心理健康知识,取得毫末APP慕课培训认证证书（未获得证书者可于2022年5月30日之前学习并取得）；3.政治思想素质过硬，具有良好的心理健康素养，积极协助学...
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2022/04
笑滤心礁，颜开乐章——我校第十四届心理情景剧大赛决赛落幕
4月10日晚，我校第十四届心理情景剧大赛决赛于大学生活动中心剧场举行。大赛由我校大学生心理健康教育中心主办，校团委素质拓展部承办，并邀请到本科生院实践教学管理处处长刘震、武汉工程科技学院心理健康教育中心主任罗新兰、湖北科技职业学院心理健康教育中心主任王小凤以及校心理健康中心张延华等老师担任评委。经过一轮预赛之后，工学院、文法学院和动科动医学院等6个学院在参赛的14个学院中脱颖而出，为现场观众呈上一场...
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2022/03
我校第十四届心理情景剧大赛初赛落幕
3月13日，由华中农业大学大学生心理健康教育中心主办、校团委素质拓展部承办的第十四届心理情景剧大赛初赛在我校大学生活动中心舞厅如期举行。本次大赛以“笑滤心礁，颜开乐章”为主题，共14个学院参赛。植物科学技术学院植梦剧社以“体验式剧本杀”为独特背景的《谁抢了我的学生会主席》剧情几次反转，最终低调工作的秦卓成功当选。情理之中意料之外的结局向大家展现了脚踏实地地工作才是通向成功的最佳路径。全剧用精炼直接的...
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2022/03
心理中心2022年春季“一米阳光”连续性团体心理辅导招募啦！
予你一抹暖阳，温暖你我心房大学生心理健康教育中心“一米阳光”连续性团体心理辅导招募啦团辅主题丰富多样，总有一款适合你期待你的加入哦
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2022/02
2022年上半年大学生心理健康教育中心开放通知
亲爱的同学们：你们好！本学期大学生心理健康教育中心已于近日面向广大同学开放，中心将为广大同学提供心理咨询、团体辅导、音乐放松、情绪宣泄、心灵瑜伽、沙盘辅导、心理工作坊等服务。如果你在学习、生活、人际交往和生涯规划等方面出现心理不适和困扰，如果疫情给你带来的心理压力和挑战难以克服，欢迎到心理健康教育中心来。心理咨询老师愿与你一起分享成长的故事，和你共同排解烦恼，协助你增强抗挫力与适应性，发掘个人...
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2022/01
我校获湖北省高校心理短视频大赛一等奖
近日，首届湖北省高校心理短视频大赛结果公布，我校大学生心理健康教育中心选送的“明说吧”短视频《探访被隔离的28天》从参赛的50多所高校中脱颖而出，荣获一等奖。《探访被隔离的28天》关注因疫情防控被隔离学生的无聊、孤独和压力等心理感受。由大学生心理健康教育中心和祝鑫工作室联合组建的“明说吧”团队在前期深度访谈的基础上，深入洞悉这些学生面临的学习压力、心理困扰，通过场景再现等形式刻画隔离学生的心理细微变...
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30
2021/12
我校举办“园艺养心”系列活动之多肉组合盆栽制作坊
晴朗的冬日里寒风已经凛冽，吹彻岁末步伐匆匆的人们。12月29日上午，各学院辅导员来到学生综合服务大楼412室，一起进入了一个奇妙美丽的“多肉花园”。本次园艺养心系列活动由大学生心理健康教育中心主办，活动以“爱丽丝的秘密花园——多肉组合盆栽制作坊”为主题，带领者为大学心理健康教育中心副教授张延华和我校研究生创业团队愈见花艺工作室成员杨姝。一进入活动室，老师们都不由得发出了轻轻的惊叹——会议桌上摆满了形态...
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22
2021/12
华中农业大学秋季学期“一米阳光”团体心理辅导活动回顾
从10月份起，我校心理教育健康中心开展长达两个月的“一米阳光”长程团体心理辅导活动。此次辅导主题活动有“人际交往”“征服焦虑”“学习力训练”“舞动成长”“家庭关系探索”。我校专职心理教师刘三明带领的学习力团体，引导学生“眼睛向内”，从建立目标到付诸行动，帮助团体成员减轻学习压力，充分利用时间效应、提高学习效率，促使每位成员发现内在的力量，并朝向更符合自己个人目标发展的方向努力和奋斗。我校专职心理...
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